Vorige week hebben wij gewoonte 1: ’Wees proactief’ besproken. We hebben hierbij een verhaal gelezen over Ed Eekhoorn die zich verveeld. Hij is zelf niet proactief genoeg, terwijl hij veel ideeën van andere dieren krijgt wat hij zou kunnen doen. Uiteindelijk is hij toch proactief door een oude radio te repareren en deze cadeau te geven aan zijn vriend Allie die ziek op bed ligt. Zo vervelen Ed en Allie zich niet meer. Ed heeft dus de juiste keuze gemaakt.
Vervolgens hebben wij besproken wanneer je juiste keuzes maakt om iets te doen. Hierbij horen ook onze leiderschapsrollen die wij in de klas hebben. Deze hebben we samen met de kinderen opgesteld. De kinderen zijn proactief als ze deze leiderschapsrollen uitvoeren of even aan de leerkracht of een medeleerling vragen wat ze bij deze rol moeten gaan doen.
